Dott.ssa in Scienze dell’Educazione, terapista comportamentale e tutor DSA e ADHD.
Da 20 anni lavoro con bambini, ragazzi e famiglie nell’area educativa, dell’apprendimento, del comportamento e del potenziamento cognitivo.
Mi occupo di potenziamento cognitivo, apprendimento, comportamento, metodo di studio, funzioni esecutive e supporto alle difficoltà legate a DSA, ADHD e autismo.
Integro strategie educative, scienza del comportamento, gioco e strumenti digitali per costruire percorsi chiari, pratici e mirati.
vanEducation nasce molto prima di approdare online.
Nasce dal lavoro quotidiano con bambini e famiglie, dai laboratori, dalle attività educative e dalla necessità di trovare modi più efficaci per insegnare, allenare e rendere accessibili abilità che spesso venivano proposte in modo troppo astratto o poco funzionale.
Negli anni ho iniziato a creare personalmente materiali, giochi, supporti visivi e attività adattate agli obiettivi dei bambini con cui lavoravo: per sostenere l’attenzione, allenare il linguaggio, lavorare sulle autonomie, facilitare la comprensione, rendere più visibile un concetto o esercitare una funzione esecutiva.
Con il tempo questi strumenti sono diventati sempre più strutturati, replicabili e utilizzabili anche da professionisti, insegnanti e famiglie.
Capisco cosa sta succedendo, quali abilità sono già presenti e dove si trova realmente la difficoltà.
Definisco l’obiettivo e scelgo strategie, attività e strumenti coerenti con quel bisogno.
L’abilità viene esercitata in modo graduale, concreto e ripetibile.
Osservo cosa sta cambiando, cosa funziona e cosa deve essere modificato.
La mia formazione parte dalle Scienze dell’Educazione e continua attraverso percorsi dedicati al comportamento, all’apprendimento, ai DSA e all’ADHD, al metodo di studio, alle funzioni esecutive e al potenziamento attraverso il gioco.
Negli ultimi anni ho approfondito anche l’utilizzo del digitale nella didattica e nella progettazione di attività interattive, perché strumenti e modalità di apprendimento evolvono e credo sia importante continuare a farlo insieme a loro.
Ogni percorso, ogni attività e ogni materiale dovrebbe avere una direzione.
Per questo in vanEducation nulla nasce per riempire uno spazio o occupare del tempo. Ogni strumento viene pensato per allenare qualcosa, sostenere un’abilità e accompagnare un passo concreto nel percorso di apprendimento.
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